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式の意味を考える～2年算数～

更新日：2024年10月17日更新 印刷ページ表示
式の意味

「3×5」なのか「5×3」なのか

子どもたちがにぎやかに話し合いをしています。

「ではブロックを出して考えてみましょう」と先生。

手を動かして考えてみるとなんとなくわかってきました。

「5こが　3つ分あるから…　これは5×3じゃない！」

「いじわるもんだいじゃ！」

 

式をとおしてかけ算の意味を考えました。

式の意味
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